氣質(zhì)無好壞之分，性格有優(yōu)劣之別。

人的不同素質(zhì)都有其發(fā)展的關(guān)鍵期和最佳期，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展規(guī)律的（　　）。

• A、不均衡性
  
• B、順序性和階段性
  
• C、個別差異性
  
• D、穩(wěn)定性和可變性

如果兩個國家的政治、經(jīng)濟狀況一致，則這兩個國家的教育就完全一樣。